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这时候，罗西教授陪着一群人来了。

这次来的人，除了昨日在火车站见的那几位，还多了些新面孔。介绍之后才知道，新面孔都是大人物：mit的校长，理学院、工程学院、自然科学学院等学院的院长。

一阵寒暄。在座的诸位充分体现了理工科干净利落、简洁明快的特点，迅速步入主题，开始商定未来两周的安排：

“约翰逊教授，我们校方商量以后，您的行程安排大致如下：……”

“好的，就按照你们的安排来做，在未来的两周内，安排6—7次讲座。因为演讲的内容会和现在课本上的内容不太一样，我这里有一些提纲，希望在每次讲座之前发给听众。”说着，孙元起从一堆手稿中，找出前不久在耶鲁时准备的提纲，递给离自己最近的mit副校长哈迪·戴普教授，“我还是有点疑问，上午讲座，下午讨论的话，听众们……没问题吧？”；

“没问题，我们mit讲求的就是高效！”戴普教授非常肯定地回答。“下面，我们想和约翰逊教授讨论一下合作事宜——”

“合作？”这可溢出了孙元起所能想到的范畴。

从开场以后就沦为配角的罗西教授这时候插话道：“就是您在火车上所提及的，有关信号无线传输的……”

“啊……哦，你说的是无线电广播之类的吧？”孙元起大致想起来。

“对！对！”罗西教授连忙点头，“意大利科学家马可尼在1895年发明了天地线装置，改进了发射机和接收机，有效地增加了无线电传输距离。在1896年，电报已经能飞跃英吉利海峡。1899年，也就是去年，德国人布劳恩研发出了一套能够调谐的接收系统，既能排除干扰，有大大提高了灵敏度，从根本上改进了马可尼的无线电系统。现在，各国科学家都投入极大的精力，来研究无线电技术。”

戴普教授跟上说：“据罗西教授汇报，我们知道您对于无线信号发送、传输、接收等技术，具有成熟的想法，只是因为种种原因，没有付诸实验证明。我们认为，无线电广播等技术具有广阔的应用前景，应该集中力量加以研究，为人类福祉贡献科技的力量！所以有意和你达成合作意向，就此展开理论探讨和实验研究。”

“……”孙元起完全是心有余而力不足，只好解释道，“我也知道无线电有广阔的应用前景，关键是现在我没有时间投入进去，一则即将去加拿大麦吉尔大学，与卢瑟福教授就一些学术问题进行验证；二则我还需要回国，毕竟我是一所学校的校长；第三，和耶鲁大学组建的联合实验室正处于前期筹备阶段，估计未来一段时间内都会很忙的……”

戴普教授明显对此做了充分地调研，显得成竹在胸：“这些都不是问题！据说，您和卢瑟福教授的实验结束以后就会回国，尔后每年来美国三个月。您也知道，耶鲁和mit之间只有150英里，所以这三个月你可以来往于两校之间。而且我们可以参照您和耶鲁大学的合作模式，组建联合实验室，在你回国以后，就可以在中国建立相应的实验分室，足以保证合作顺利进行。”

孙元起想了想，也是，而且现在自己手头不太宽裕，办学校的经费也捉襟见肘，貌似以后的电信大亨都是超级富豪，如果能从无线电技术上捞一把，也算是拆东墙补西墙了。又大致回忆了一下以前所学的模拟电路、数字电路、通信原理之类的课程，觉得自己有了一些资本，当下回答道：“既然如此，那我就只有用中国的古话‘恭敬不如从命’来答谢mit的厚爱了。”沉吟了一下，又说：“无线电理论方面应该是很成熟的，我会在稍后一、两个月时间内写本小册子，来介绍相关理论。最困难的是相应设备的制作——其实，设备的制作也不是很困难，关键在于电子元器件的制造……”

在原先的学科体系里面，电子学是一门庞大而艰深的理工专业和学科体系，在这个体系里包含有无数分支学科，它们有机地结合在一起，形成了电子学的统一整体。这些分支，按性质可划分为四大类，即：系统与大系统技术；基础理论与基础技术；元件、器件、材料与工艺；交叉专业和学科类。具体有通信、广播、电视、雷达、导航、电子对抗、计算机、能电子系统、电子线路与网络分析、微波、天线、电波传播、测量、电源、显示技术、信号处理、信息论、自动控制原理、可靠性理论、固态电子器件与集成电路、真空电子学、电子元件、电子材料及有关生产技术、量子电子学、核电子学、空间电子学、生物与医学电子学、射电天文学与雷达天文学……现代电子学犹如一株枝叶