第575部分 (第1/4页)

此项工作到1877年才基本结束,共接办了私立中等学校1412所、小学8925所。

还创办了65所高等学校,在1877年开始的院系调整中全部改为公办。

在接管和接办旧有学校的过程中,进行了教育改革。

萌总裁强调要有步骤地谨慎地进行旧有学校教育事业和旧有社会文化事业的改革工作,争取一切爱国的知识分子为人民服务。

对旧教育进行改革的主旨是肃清封建的、买办的思想,发展为人民服务的思想,建立民族的、科学的、大众的文化教育。

华国教育工作的任务,是在华粹党的领导下,以萌总裁的思想为指导,建设新民主主义的教育。

因此,在这时期,对旧有学校进行有计划、有步骤的改革,完全是必要的。

为了彻底改革旧有的学校教育,发展华国的教育事业,华粹党的中央发出指示,对高等学校进行院系调整。

随着一大批当初萌总裁送往欧美的留学生开始返回,华国的整体教育,正在萌芽。

当然,这些人还有一个磨合的过程。

萌总裁的计划是,从1875年开始算起,能在1885年,用十年的时间,看见100所华国公立大学起来,就已经很不错了。

要知道,100所大学下面是多少中学和小学啊?

“教育必须由国家牵头,要是靠着自然发展,永远都上不去。”萌总裁对卡特莉娜卡芙公主。

卡特莉娜卡芙公主点点头,“还是钱的问题,发达的地区,不成问题,关键是大西北和中部贫困地区,华国的贫富悬殊还是太大了。”

萌总裁笑了笑,心说你要是到了我穿越前,才知道华国的贫富差距有多大呢!

现在都还是农耕时代,这点差距其实还好,主要是整体缺钱,不光是地区的问题。

“多鼓励民间教育吧,现在的情况,光是靠国家牵头,也还是慢,主要抓小学,到了中学,加强职业教育,靠工业出人才,只可惜,工厂的数量也不多。”卡特莉娜卡芙公主叹口气。

萌总裁笑了笑,“你想这方面的问题,想了很多啊。”

李泰熙见萌总裁和卡特莉娜卡芙公主聊的投机,她不上话,暗暗着急,聚精会神的在一边听着。

萌总裁笑着对李泰熙道:“以后华国的教育,主要交给你了。”

李泰熙一惊,“我不行的。”

“你可以,汉语都能说的这么好,还会日本话,挺有语言天赋的。”卡特莉娜卡芙公主也赞成萌总裁的主意。

萌总裁见卡特莉娜卡芙公主也赞成了,呵呵一笑,“好,就这么定下来了。”

【1091 杀一批】

华国在建国初期,缺乏建设经验,而且面临着列强的包围和封锁,没有任何的经验可以借鉴。

结合中国实际,对于清除半封建半殖民地教育的影响,改革不合理的教育体制,起了一定的作用。

高等学校的院系调整,也是以培养工业建设人才和师资为重点,发展专门学院,整顿和加强综合大学的方针指导下,进行了院系调整。

以华北、华东、中南地区为重点,实行全国一盘棋,尽可能使学校的布局合理。

在院系调整中,使大多数省份都有一所综合大学和工、农、医、师等专门学院。

卡特莉娜卡芙公主说着,将代表大学的标识,指给萌总裁看:“总裁,今年已经增加了十九所大学了。”

萌总裁欣慰的点点头,“在这么落后的经济情况下,这已经算是极限了吧?”

“是的,很多地方的大学,都是当地的富商捐资建造的,很多从原先清廷属地过来的富商,为了给华国留下好印象,也为了留个名。”卡特莉娜卡芙公主嫣然一笑。

萌总裁笑道:“他们想多了,其实到了这个时候,以前清廷的问题,我们都既往不咎了。”

李泰熙惊讶于萌总裁的宽宏大量,轻轻的嗯了一声。

高等教育结构不合理的状况,使教育适应经济建设的发展,具有深远的战略意义。

高等教育中的法律、文科的比重太大,应该适当调整。

但是,当时对文科一些专业在经济建设中的重要作用认识不够,不适当地把这些专业砍掉,致使财经、管理、政法、哲学社会科学多数学科、专业受到严重削弱,这是不行的。

在院系调整中,萌总裁对高等学校的专业也进行了调整,文科与理

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