第8部分 (第2/4页)

学习或无规律地使用手语。在婴儿发育期间，他们一直在坚持不懈地进行各种学习。有时他们将手语放在次要的学习位置，比如他们要先学爬或走路。苔米分享了她的经历：“我女儿5个月时我开始教她手语，但她没有反应。现在她大约11个月了，在上周她学会了走路，并在同一周她开始使用手语。”坚持与孩子手语和说话，孩子在攻克另一学习难关后就会开始使用手语。

即便孩子不对手语做出回应，持续的手语刺激也有利于他学习语言，早日开口说话。父母坚持不懈使用手语，但孩子不用手语进行回应，这种事我还不曾听说过。如果孩子确实有身体和认知方面的问题，请参看第8章。只要你坚持，甚至一些脑瘫的孩子都会对手语做出反应。

8～12个月婴儿使用的手语（1）

你和你的孩子在今后8～10个月间将学会大量的手语。本章下面的内容是对8～12个月婴儿手语按活动类型进行的分类介绍。本章介绍的手语词汇都包含在本书第二部分婴儿手语字典中。读者可根据自己的情况了解完整的词汇信息。将需要的手语词汇复制下来并粘贴到方便使用的地方。比如，在冰箱上或高脚椅旁粘贴用餐手语图，在浴室里粘贴洗澡用手语图，在你们经常玩的地方粘贴各种游戏活动手语图。

注意：你不应受本章介绍手语词汇的限制，在需要时继续学习新的词汇。最好的与婴儿交流的方法是，用手语表示婴儿感兴趣的东西。

进餐用手语

这一阶段是向孩子介绍各种食物的好机会。在此期间，继续使用以前学过的手语，比如牛奶，更多，吃和都做了等。并且遵照儿科医生的建议把适合的食物介绍给孩子。当你准备喂孩子时，你可以说：“你想吃东西吗？我有一些食物给你。让我们坐下吃东西。”这时你把吃和食物都介绍给了孩子，因为两个词使用的手语是相同的。

每次向孩子介绍一种食物，等2～3天以后再介绍给他另一种食物。孩子最初接触的食物也许是麦片，以后你可能会给他增加几汤匙蔬菜或水果，比如土豆、南瓜、苹果、香蕉、胡萝卜、桃子和梨等。教孩子这些食物的手语。

你也许不知道一些特殊蔬菜或水果的手语，用表示类别的词蔬菜或水果代替，直到你学会这个特定的手语。如果你喂孩子吃鸡肉或牛肉，可用表示类别的词肉，因为孩子现在不需要区分鸡肉与牛肉。甚至一些不与孩子使用手语的父母也发现孩子喜欢鸡肉这个词。莫尼卡说：“我的儿子吃我们叫做鸡肉的任何东西，可如果我们叫相同的东西为牛肉，虽然他很喜欢，但他不吃。所以我们用肉表示所有高蛋白质的食物，这解决了我们的问题。”

在孩子已认识他们喜欢和想要的不同食物后，使用手语可以减少孩子的挫败感。凯丽教给儿子尼古拉斯几个不同食物的手语。但尼古拉斯只会使用几个简单的手语，比如当他要食物时通常只用手语吃。一天，凯丽抱尼古拉斯坐下吃午饭，凯丽知道孩子饿了，为他准备了一碗苹果泥，但是尼古拉斯不吃并表现出急躁的情绪。凯丽说：“我对孩子说‘你喜欢吃苹果，我们吃些苹果吧’，可孩子坚持不吃。最后，他看着我，好像在说，‘妈妈不明白吗’，然后做了香蕉的手语并指给我看柜子上的香蕉。如果他不使用手语，我是不会猜到他不吃东西的原因的，他也许会因此大哭大闹。”凯丽给孩子吃了香蕉，并避免了一次危机。

大部分孩子喝牛奶、水和果汁。牛奶一词仍然同时表示牛奶和母乳，像以前一样使用它。孩子可以使用吸管杯时，教他手语水、果汁、喝。这也是促进孩子使用杯子的好方法。手语喝对孩子来说很容易，可以考虑用这个词表示除了水和牛奶之外的所有饮料。如果你想使用手语果汁，因为孩子不能很好控制他的小指，做出的手势会不标准，可能看上去更像喝。

换尿布、穿衣服用手语

现在孩子变得很活跃，不停活动。这使换尿布成了一个比较困难的工作。让孩子躺下，打开尿布，擦拭与清洁他的屁股，孩子常会哭闹着要离开。有几个简单的手语可以帮助你的孩子明白，换尿布只需一小会儿，不会持续很长时间。这样的认识，不会在一夜之间形成。但你可以从现在开始使用这几个手语，让孩子明白正在发生的事情。txt电子书分享平台

8～12个月婴儿使用的手语（2）

你也许已经学过手语更换，当你准备给孩子换尿布时使用这个手语。让孩子知道准备给他换尿布这件事。孩子希望知道在他们身上将要发生的事情。你可以说，“我准备给你更换尿布，让