第1部分 (第2/4页)
什么道理?
把你的理由说出来听听?
王小天: 你跟我要理由?那么我跟你
要一些钱可不可以?我想买几张新的游戏光碟;
在我开的几家理由超市里,应有尽有,欢迎惠顾。
妈 妈: 不许说话象这样油腔滑调;
你知不知道我为什么现在才回家?请你
自己来看看这一些东西。
爸 爸: 是什么东西?让我看看。
(读)“我愿活在你的明眸里,
长眠在你的情歌里,
埋葬在你的芳心里——
因为你是人间的小女神。”
下面还有。“最美丽的小女神,我是你最虔诚的信徒;仅仅在一个月前,我还和世俗的人们一样称呼你是小美女,现在我已经果断地纠正了这一重大错误,因为我要用心而不是用眼来看你;拜倒在牛河梁女神庙里的蓝睛女神们的脚下的野蛮人,也比不上我对你的忠贞不渝,因为女人的头脑的繁殖力比盛产的腰腹更是强大无比。你的小天王。”题目是“献给希腊女皇”这是怎么回事?这一些情诗情书是谁写给谁的?
妈 妈: 是希雅她妈妈交给我的;
她从希雅的书包里翻出这一些东西,
是小天写给希雅的。
爸 爸: 也许你的创造力,或者说
你的头脑的繁殖力也足够让人们
刮目相看了,毫无疑问,你是一个制造奇迹
和灾难的天才,你简直把平淡无奇的生活
变成童话般多姿多彩的奇遇,每一天
你就象一位小神仙在学校和家庭之间
逍遥来去,谁也约束不了你云游般的行踪;
相比之下,那些神话传说里的仙人仙子们
所修炼的无量神通似乎也要大大地逊色了,
因为他们在爱情方面大多都是毫无表现;
我不知道,今后你还会精心设计些什么
杰作精品,让我们一再意外地惊喜不已。
妈 妈: 小天,我知道你给女同学
写情书只是开开玩笑,并无其它的用意;
象我们小时候上学时,也常开这样的玩笑,
说谁和谁好啦,谁和谁象一对小夫妻啦,
不过,这只是偶尔地说一说,逗笑而已,
如果经常地写这一些情书之类的东西
送给别人,那就必然会忽视对学习的注意;
再说学校也不是学习恋爱和写情书的地方,
何况你现在还小。
王小天: 我承认,我不对;可是你们
不知道五年级的情书满天飞,比我们还厉害;
班上有好多人都在谈恋爱,写情诗情书,
不过因为升学的压力,逃兵也越来越多,
对于我们来说,写情书就和唱歌、跳舞、
打球、开玩笑等等一样,都是一些娱乐而已,
上课、做作业是让人头疼的苦差事,要是
再不多想些办法来放松神经,一定会把我们
逼疯的,不发疯也会变成书呆子,再说吧,
对于生活在儿童世纪里的小孩子们来说,
即使犯错误不是属于我们的一项特权,
至少我们也有被大人原谅的权利。
妈 妈: 你的课业压力的确是重了一些;
所以我们也没有给你的各课成绩乱定指标;
只要你能把课本上的各项知识大体上掌握,
我们也就基本上满意了,至于课外的教辅材料,
读与不读由你的兴趣来决定,因为除了能让你
顺利地健康地成长之外,我们也别无他求。
王小天: 谢谢你们;我想在我的意志里
虽然穷得一无所有,可是感激和勤奋大概
还是拿得出一点点的,尽管我到底是一个
怎么样的人,我现在也不大清楚,我已经在
认真地思考这一个问题,也许结果不会让你们
太失望,当然更不会让我自己绝望,因为我
正拭图向至尊的哲学请教这一个难题:
我是谁?我从哪里来?要到哪里去?去做什么?
为什么?也许它不会不给我一个睿智的答复;
就象有人说的,认识我比
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