第5部分 (第2/4页)

题，卫亦瑾思考了很久，可是写到这一步就毫无头绪了。面对这种关于电方面的计算题，她还真是捉襟见肘，拿它没有办法。想了想决定还是去问问后面的顾绎之。

反过头去，卫亦瑾用笔轻轻敲了敲顾绎之的桌子：“顾绎之。”

“恩？”正在思考一道物理实验题的设计图的顾绎之被前面女生的软语打断了。

“可不可以给我讲讲这道题？”卫亦瑾把作业本放到他的桌子上，用笔指着那道题。

“好。”顾绎之顺手从她手上拿过她的笔，看了一眼题目后，开始在草稿本上演示给她看：“恩，你先分析清楚电流是怎样流的，然后再来分析这里······”

顾绎之分析得很仔细，卫亦瑾听得也很仔细。整个教室中没有其它声音，只剩下了顾绎之的声音在耳边。他的声音很磁性，略带低沉，很好听，也显得很稳重。

题目讲完了，卫亦瑾伸手从他手中拿过自己的笔，不知道因为是有意的还是不小心的，在接过自己笔时，卫亦瑾的手指头不小心碰到了顾绎之的手掌，温热的，很宽厚。

“谢谢。”拿回笔后，卫亦瑾低声向顾绎之道了声谢谢。

“不客气。”刚刚不小心碰到卫亦瑾的手，也就注意到她的手指很是修长，像是弹钢琴的手。

卫亦瑾把这题的过程写完，就感觉旁边的人在轻轻推她。抬头一看发现温雪好像什么事要问自己似的。

“你要问什么吗？”卫亦瑾抬起头看向温雪。

“亦瑾，你文科那么好，为什么还要读理科啊？”温雪对于这个问题已经纠结了很久。

“这个啊，恩···”一说到这个原因，卫亦瑾都不好意思说了，“其实我是抓阄抓出来的！”当初在选科的时候家里人都尊重自己的选择，不干涉，卫亦瑾当时想她两科成绩都差不多，干脆就抓阄算了。于是准备好两张大小一样的小纸条，分别写上“文科”、“理科”，揉成团后，闭上眼睛摸了一个，打开一看，发现是“理科”，于是就决定选理科了。

“啊？卫亦瑾你真是不慎重啊！”温雪被卫亦瑾的理由震惊到了，不过转念一想，“也是，你两科成绩都那么好，选哪科都一样啊！”

“我无所谓啊，反正上大学，我自己想选择的那门专业也恰好是理科啊！”卫亦瑾想了想，补充道。

“也是哦！”温雪赞同道。

上了高二离高三的日子就不远了，离高考的日子也就不远了。日子也每天都是在学习中度过，经历完期中考，就快要到了期末考。

期中考试完后，班主任征用了一节自习课。

“同学们，如今你们都已升入高二，也将迈进高三的殿堂，即将迎接高考的到来。已经经历完第二次月考了，我希望，用这节自习课大家可以好好思考一下自己想要读的大学，并写在这张目标纸上，让自己可以有奋斗的动力。”班主任手中拿着一沓厚厚的白纸，一开始同学们还以为这是试卷，以为又要考试了，没有想到会是这个。

目标纸一发到手上，大家纷纷开始提笔就写，而卫亦瑾却看着手中的纸张迟迟不肯落笔。

旁边的温雪见状，推了推她，凑过脑袋偷偷的问她：“亦瑾，你想考哪一所大学啊？”

想了想，卫亦瑾回答道：“A大吧！”

“为什么？”这句话几乎是温雪条件反射说出来的。

“因为那里风景很美啊！我想去看看。”更因为那是哥哥毕业的学校。后面那句话卫亦瑾自然没有说出来。

“好奇怪的理由！”温雪想了想，得出这样一个结论。

卫亦瑾笑了笑，并不答话，而是问：“温雪，你想考哪所大学啊？”

“也是A大啊！不过，我的理由可没有你的理由那么奇葩了！我想去A大是因为我想读的专业那里是最棒的！”温雪满怀憧憬的说道。

“哦！”卫亦瑾点点头，并不多作以评论。

尽管她们两人是小声的讨论着这个问题的，但近距离的人还是可以听到的，例如顾绎之和赫肇。

原本还在A大和B大之间徘徊的顾绎之，在听到前面两人的对话后，提笔在纸上写下了“A大”。

而旁边的赫肇也不知什么时候把脑袋凑了过来看到了：“你不是还在想该选哪所大学的吗？怎么突然就决定选A大了？”

顾绎之并没有回答赫肇的问题，只是在抬头看向前方卫亦瑾的时候，冰冷的唇角也柔和了不少。

见这状况，赫肇心底也明白了几分。