第56部分 (第2/4页)

彩霞拉扯着往学校的厕所走去。莫然忘了，自己现在对着的是一个只有八岁智商的孩子。一个成年人都未必能听懂她话里的隐含意义，更何况莫彩霞这个一根筋的姑娘，更不可能听得懂她话里的隐形含义了。

被拉扯着来到厕所解决了生理问题，莫然再次被兴奋的莫彩霞拉回了游戏的战场上。这次，两人来到了三年级的课室。

“然然，你也来玩盲人打鼓啊？”莫然一走进课室，就被莫玲看到了。

“嗯。”莫然有气无力地应了一声，任莫彩霞拉着自己去排队。

“然然，你拿了多少颗糖果？”莫玲跟着莫然身后，问。

莫然把自己兜里的六颗糖果拿出来塞到莫玲的手里，说：“都在这里，给你了。”

“啊？你自己不要吗？”莫玲诧异。

莫然摇摇头，表示自己不要了。她不是小孩子，已经过了爱吃糖果的年龄。

莫玲好像看出莫然不是很喜欢玩游戏，把莫然给的六颗糖放到另一个裤兜，打算之后再给回莫然，便与同班的玩伴转战别的课室了。

盲人打鼓的游戏不是很多人，莫然就站了那么一会儿，就到了。

这次莫彩霞没有把她推到前面，而是自己先上。莫然看着莫彩霞把红领巾绑在眼睛上，然后拿住老师递过来的棍子，往前走，敲打悬挂在前方的沙包上。

“嘣”的一声，莫彩霞打中了。

取下红领巾，莫彩霞高兴地把木棍还给了老师，并从老师手里接过了一颗糖果。

“下一个同学。”

莫然调整好自己的状态，数了一下自己待会儿要走的步伐数，这才接过红领巾系在自己的眼睛上。

接过木棒，稳稳地踏出了第一步，按着数好的步数往前走，停住，举起木棒，敲打。响亮的“嘣”声在耳边响起。

一点也不意外地解下红领巾，淡定地从老师手里接过了糖果，莫然再次被莫彩霞拉着赶往下一个战场。

又去玩了另外几个课室的游戏，莫然不得不感慨学校的老师可谓是花费了不少的心思。每个课室都是不同的游戏，每个游戏都是不同的玩法，光是布置场地都需要不少的时候，而昨天这些老师们还如往常一样给学生上课，能够用来布置现场的时间，也就是放学后的那几个小时而已。

崖下小学，五个年级，总共十名老师，加上校长莫国献就是十一名教师。每个教师至少要担任两个班级的课程，还有五名老师要担任各班的班主任，工作量之大可想而知，可是就这十一个人，愣是在一两个小时里把每个课室的布置都弄好，这不得不让人敬佩。

127、猜谜

莫然看着教室里的摆设，再看看校园里飘飞的彩旗，第一次觉得老师是一个伟大的行业。十一名教师，在崖下小学这个偏僻的小山村里，教书育人，栽培国家栋梁，他们是真的在牺牲自己的青春，成就他人明日的辉煌，这样的教师才是真正值得敬佩的老师。

“然然，我们再去别的课室看看吧。”莫彩霞抹了抹额头上的汗水，依旧精力充沛地说。经过几轮的奋战，她的裤兜里又多了还几个糖果，拍了拍裤兜里的糖果，莫彩霞自豪地笑了。呵呵呵，这下可以赢莫明智了吧，看他以后还敢不敢看不起她，哼。莫彩霞内心里得意地笑着。

莫然点点头，往最后一个“战场”——五年级的课室走去。

与其他课室相比，五年级的课室显得格外的安静，但是课室里的人流却比别的课室多了很多。可是，这么多人，为什么还那么安静呢？实在是太让人费解了。

“然然，他们一个个都愁眉苦脸的，这是在干嘛啊？”莫彩霞在教室外面伸头向里面看了一下，缩回头，低声地问莫然。

莫然扑哧一声笑了，说：“人家那是在思考问题，哪里愁眉苦脸了。”

“啊？思考问题，可是他们的样子就是愁眉苦脸啊，难道愁眉苦脸不是这么用的吗？”莫彩霞发挥不懂就问的好品质。

莫然无语望青天，没有继续这个问题，“这个，你自己回去查查字典。要不要进去玩，不要的话，我们就走咯。”

“要要要，来了当然要进去看看。”说完，一溜烟跑进了五年级的课室，生怕莫然反悔。

走进课室，看着课室四周的墙上都挂着一张张写满了字的纸张。莫彩霞傻了。这纸上都写了些什么？她一点也看不懂。

“然然，我们还是走吧，我都看不懂纸上写的东西。”莫彩霞好纠结。

“既然来了，当然要看