第33部分 (第1/4页)
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赵水松是个性格耿直的老师,听说很有点牛脾气,而且特爱打人,蔡书舟还没上学,就听高一年级的伙伴说过,说是赵老师打人可疼了,不讲颜面的。你说有些地方体罚学生用戒尺啊什么的,但这山区,就地取材,用的竹条子或者黄荆条,打起人来,那是非常的疼的。蔡书舟还好,初小的时候没有体会过那竹条子或者黄荆条打人什么滋味,哪怕在家里,老蔡和玉桂也是不会轻易打人的,但上了高小后,蔡书舟就没那么幸运了。当然那都是后话。
蔡书舟上学以后,也是懵懵懂懂的,以至于上了一个学期以后,都还不知道读书是为了什么,或者书是读了,结果要考试的时候,还搞不明白为什么要考试,以至于连试卷都看不懂,语文考了个零鸡蛋,数学还好,弄了个满分,这就是第一学期的结果。不过那个时候老蔡对于蔡书舟的读书好像还真的没什么要求,也从来没有一定要考个第一名或者满分啊什么的,反正就那几个人,考多考少好像意义不大。还有关键老蔡这段时间是倒霉的时候,书是早已没教了,生产队里是不干活的,一直出去找他的那些同学,其实也就一、二个,就是那个于长志,在隔壁县的隔壁镇里当个公社书记的,好像是蹲点啊什么的。还有一个是在隔壁县里物资局当干部的,至于老蔡找他们到底做了些什么,蔡书舟是不得而知的,反正老蔡最后好像是被安排在一个公社办的硅灰石矿里当了矿工,每天负责拉石头,干了好几个月,或者有一年多,老蔡的腿部受了伤,俗话说,伤筋痛骨100天,既然是这么长的病假,老蔡再加上吃不了那个苦,后来就干脆辞了工,在家休养了,又只剩玉桂一个人拼死拼活挣些工分,当然温饱是一直没有解决的,经常饿着肚子,而娘家史家庄那边,外婆家由于人口多,也是年年超支了,也不能资助这边什么,很惨的时候。
蔡书舟除了饥饿,受冻,成绩当然可以,但毕竟是那么几个人,看不出什么东东来。还有就是糊里糊涂的玩耍了。斗标、跳房子、滚铁环是最重要的三个游戏。
“斗标”这个东西好像只在赵家湾这个地方流行的多点,在史家庄或者后来蔡书舟上高小的姜丰大队小学,也有这种游戏,但毕竟不是主流的游戏。说起这个标,其实就是用纸折起两种不同的形状的纸板,一种正方形的,一种三角形的,有大有小,根据纸的大小而定,一般双方对弈时,是大对大,小对小,实在没办法了,都输得差不多了,也就顾不上了,尽囊中所有战到底,也有小吃大翻盘的时候。蔡书舟当然是最喜欢的这种游戏了,因为多少有些博弈的意思,蔡书舟是很不服输的,再者家里书多,撕上一本,可以叠很多的纸标,去跟人家斗。叫做“斗标”。蔡书舟一到放学后,就不回家,跟人家专门在教室后边的空地上斗起来,或者也在操场上,经常忘记了吃饭,玉桂专门喊着找过来,给盯回去。
别看“斗标”这种小游戏,好像只是在小孩之间玩耍的,但时间长了也会成瘾,有时也会伤人,当然不是光指为了一个“标”的输赢双方之间打架的那个伤了,手指头确实是会碰伤的。特别是斗“方块标”的时候,可以两个人斗,也可以多个人斗。规则好像先是石头剪刀布,定下谁先做“垫标”,输的一方,先垫一个纸标在地上,然后另一方手拿一个纸标去使劲拍打下面的纸标,如果那垫着的纸标被拍翻了了个面,那就归你了,然后对方再继续垫标,如果没翻面,就会轮着自己垫标,对方来拍,这样来来回回,直到哪一方主动停止为止。蔡书舟初小的时候是最迷恋斗这个“方块标”了,课间或者放学的时候,大家就一哄而上,斗标的斗标,捉迷藏的捉迷藏,跳房子的跳房子,蔡书舟绝大部分是被同伴争相着斗标的对象,因为蔡书舟家书多,报纸多,纸标的来源比较丰富,大家都想赢他的,蔡书舟开始的时候确实也是老输,经常一本书撕下来叠了几十个标,一下子一不小心就输掉了,输了几本书之后,蔡书舟的水平就上来了,而且特别用劲,有些家伙很刁钻,把垫标放在一个洼地的凼里,让你几乎找不到缝隙,也就没办法下手,蔡书舟有时会趁着送标的时候,用手去不轻易的抠一下,一不小心,手指就会碰到地上,把指甲都碰掉了,鲜血直流的,蔡书舟就强忍着,只要能赢,但经常被玉桂发现,就把那些纸标都给没收了,藏起来,没几天就会被找到,又继续去玩了。伤的最多的当然是中指了,因为中指较长,一碰地上,首先接触的是中指了。由于右手的中指指甲处经常会碰破,所以蔡书舟的“标”有很多都是红色带血的,就像一个标记是的。
还有一种“纸标”也是蔡书舟的最
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