第37部分 (第1/4页)

“不好吗？离开吧。”我低头摆弄着茶杯说。

“不是。”他站起来，走到窗前。

外面穿来两个孩子嬉笑地声音，“哥哥……”“你来抓我啊……”

我也走过去顺着他的视线看两个孩子，“我想让孩子们活的快乐。”我说。

“恩……”他只是轻微的发出一个沉闷的声音就没有再说话，他到底在犹豫什么呢。

“你不想离开？”我靠着他看上去寂寞的后背说。

“我们离开吧，可是我知道怎么离开。”他说。

“你愿意？”我惊讶地说，他同意了？！

“是啊，一切都结束了。”他说，“但是我们怎么离开呢？”

“这个我再想办法，总之你答应就好！”我开心地说。不过真要想出个理由让康熙让我们走，这真不是一个简单的，不过只要胤禟答应就好，我还有八年的时间去思考它。

康熙五十三年家宴上，自从“毙鹰事件”以后，八阿哥和曦敏首次再出现在聚会上。从他们进门的那一刻，人群立刻议论纷纷，而八阿哥的脸色却很镇定，完全没有一丝不悦和慌张显露在外，也许这些能的争斗已经使他习惯面对人情冷暖、世态炎凉了。我想了一下，还是走过去，亲密地挽过曦敏的手和她说话。她也许还不够成熟，脸上一脸的不高兴，和我说话也是不住的抱怨和指责。

“你开看一点吧。”我劝她说。

“我怎么能看开啊！莫名其妙就给我们定了罪，这是什么道理啊！”她愤愤不平地说。

“算了吧，别参与这些也许是好事呢。”我开导她说。

“哎……你要我怎么能不生气！……”她还在不住的抱怨着，我也不好在说什么，往往人很容易在一个问题上较真，这时劝他们根本是无用之劳。

康熙五十四年。

弘旷也到了该去上学的年龄，我也把他送去和皇宫和阿哥们的孩子一起学习。可是我闲暇时还是教他一些实用的学问呢，比如想是数学，让他背乘法口诀啦，学一些简单的英语单词什么的，反正把我脑子里还残存的知识都教给他，要我只让孩子背四书五经我可受不了。虽然弘旷每次都会问我为什么要教他这些东西，为什么不能告诉别人，我都尽量回避，说等他长大以后再告诉他。也许是给上次绑架的事给吓住了，现在我说什么他都乖乖听话。

这天我正在家教姽婗写字，突然从外面回来的弘旷跑了进来。

“额娘！”

“怎么了？”我看他风风火火的样子，难道出事了？

“额娘！不得了了！”他气喘吁吁地跑过来。

“到底怎么了啊？”我焦急的问。

“今天皇玛法（爷爷），带一个蓝眼睛的人来看我们上课呢！”他兴奋地说。

“哦？”我好奇地听他说，其实这也没什么奇怪的，这个时期来华的外国传教士很多啊，不过大多是法国的，康熙还请早期来华的法国耶稣会传教士五人之一的白晋回国又请了十名传教士来华，这些人大多是来中国研究《易经》的，康熙则是对他们的知识很感兴趣才请他们入京的，这些人精通汉语和数理，所以很得康熙的宠幸，而他们因而能更好的学习汉学，所以就久居中国了。

“他叫汤什么的……”他抓着小脑袋说。

“汤尚贤？”我想也没想就脱口而出。

“对对！就是这个！”他激动地说，突然又停住了，“额娘，你怎么会知道啊？”

“啊……这个……”我反应过来自己多嘴了，“我听说的。”

“哦，是这样啊。”他点头说，“他说的话好奇怪的，可是我竟然能听懂几个啊！”

“啊？”我愣住了，不是吧，这小子不会是骚包的去显摆了吧，“那你有没有说你听的懂啊？”

“恩！”他大声说，“额娘教的，有问题问先生！我就问了，为什么你说的话我能听懂呢？”

我立刻要晕倒，用颤抖的声音问他，“然后呢……”

“皇玛法也很吃惊，那个人也是的，都跑来问我，是谁教的？”他认真地说？。

“那你怎么说……”我气若游丝地问。

“额娘教的，不能说谎！我就说是我额娘教的。”他很自豪地说。

“然后呢？”我已经不忍心去问了。

“皇玛法和那个人都说要见你呢，让你明天和我一起进宫！”他开心地说，“太好了，额娘要和我一起去咯。其他人都说我额娘还厉害呢！”