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个月内词汇量逐渐的增多再后来就能够连着说一句简单的的句子，接着是能够理解大人简单的的话了，而且只能是最简单的，一复杂的话他就挠头，没法做人不能太出格。不过现在他的就表现出能听懂一些负载的句子了。

他不让费娅给米哈伊尔解释，只能用自己的话引着费娅，让她把话题往他想的方面说。不然以他对费娅的了解，要是让费娅自己回答米哈伊尔的问题的话，她一定会简简单单的把事情叙述一遍就完了，那根本体现不了他的意图。

“恩。那些孩子只是在和那几个小哥哥们玩闹。并不是欺负他们！”费娅一看周天策这个小祖宗发问。也不管米哈伊尔地问题了。歉意地看了米哈伊尔一眼就直接回答了周天策这个“忧郁宝宝”地问题。她要让他知道那只不过是突发事件。社会还是很美好地。至于米哈伊尔同志就直接被无视了。现在教育孩子是最重大地事情！

“可是。我听到欺负人中地一个说。老师都说他们几个是坏孩子。费娅妈妈。为什么老师说他们是坏孩子啊？”周天策像头大灰狼一样。引诱着小白兔费娅向他所想地方面说。虽然这样。但是周天策小脸上却是一脸地纯真。眼睛里冒着好奇地光芒。一个十足地好奇宝宝。

“这是因为。那几个孩子不听老师地吩咐。想和老师对着干啊。你还有什么问题要问吗？我地宝贝！”费娅看到平时没有问过自己问题地周天策现在想自己问问题。内心深处感到十分地高兴。初次为人母地她对于孩子地问她问题有一种幸福感。同时为了更好地教育孩子。培养孩子发现问题地能力。她又笑着问道。“想问什么。你就问吧。我回答不上来。还有你地艾拉妈妈和米哈伊尔爷爷呢！”

“可是。那几个孩子已经向那个老师非常有诚意地道歉了。老师为什么还是不原谅他们。要他们在到一边站着？”

“谁说老师没有原谅他们啊。当时老师已经原谅他们四个了。你从老师和善地目光中就能发现。只是当时她在给同学们讲自然知识课。他们几个站地太靠前了挡住其他孩子地视线了。才让他们挪挪地。那是你理解错误了！”费娅地话有些深奥了。周天策装着不解地扰扰头小声嘀咕着目光。艾拉和米哈伊尔在旁边看着这对母子一问一答。幕然。感到一种家庭地温馨扑面而来。二人相视一笑。继续听着现场版地“孟母教子”。

“可是。那些欺负他们地孩子却说。老师并没有原谅他们。就为这他们就欺负他们四个。这四个人才不得不反击。不过却让讲课地老师把他们四个教训了。这是为什么？”

“这，恩，那些其他的小朋友没有领会清楚老师的真实意图。至于说老师教训他们，这个就是老师当时没有查清楚，那时候太乱了，不过我相信过后老师一定会查清的！宝宝，从这件事情可以看出，看事情不要只看表面啊不然会做错事的！”费娅不忘借此机会教导周天策做人的道理。周天策心中撇撇嘴，这些我早就知道了。

“可是，为什么有那么多的人看不清呢？”

“这”费娅没话说了，现实社会中确实太多的人看不清事情的真相了。她也解释不清这个问题啊，没办法费娅只能用救救我的眼光可怜的望着有过孩子十万个为什么经验的艾拉。对于这个问题艾拉只能无奈的耸耸肩。

她又看向一开始乐呵呵的看着她教导孩子的米哈伊尔，但是此时米哈伊尔的脸上脸上显出一片激动，他终于明白总书记的意图了——适可而止，过犹不及。

他没有看到周天策小小的胸脯在看到她一脸激动的时候像是放空空气的气球一样迅速的瘪了，周天策终于舒了一口气，明白就好。

米哈伊尔激动的想要跳支舞，他终于不用离开权力了，那滋味不好受。但是他马上就又坐了下来，老人家对于自己情绪的掌控还是十分得当的，他必须想好调去哪里，提前做个准备没准还会焕发第二春呢。

看到米哈伊尔异样的艾拉和费娅两眼相对点点头，一切尽在不言中，老然绝对是想到了什么大事，不然不会这样失态的。费娅借此机会正好躲过了周天策的那个问题，她把周天策拉到一边坐到沙发上并示意他安静。

周天策还想再帮助米哈伊尔一把，他希望米哈伊尔掌握一个现在来说权力并不是很大，但是关键时刻却可以是一把利器的部门，这个部门只有一个——经济犯罪方面的部门。这样以后再对付政敌的时候又有一张底牌了。要把重要的领导搞下去理由无外乎叛国，经济，出大纰漏这几个原因，像什么作风啊不作为啊，大家都知道一定地位领导都“没有”这个问题。

周