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内容以儿歌为主，同时也学爱国歌曲，或将古谣谚谱成歌曲。例如：“我有十指，有长有短；如何做人，要我意满。”使孩子们从小就懂得做人的道理……由西区小学音乐教师马虚若组织的低年级学生小乐队

学校的课外活动十分丰富，有儿歌队、合唱队、节奏乐队、口琴队等，每个学期举行一次音乐会，培养儿童的组织能力、演奏能力与指挥能力。当时，在校园里常能听到如《锄头舞歌》等歌曲。

在美术学习方面，陈鹤琴主张学生自由创作，充分发挥想像力和创造力。美术室内备有许多儿童画板、画架及各种石膏人体模型、蜡制瓜果等，墙上错落有致地悬挂着学生们的水彩画、水粉画、木炭画、铅笔画习作。

自然室内陈列着许多生物、矿物标本，人体模型，大小地球仪，动植物标本和四季盆栽花木。学校里的实验室，按照单元教学内容可供学生自己动手做各种自然科学的小实验。

劳作室内，锯、刨、凿、斧样样俱全。学生在教师的指导下，动手制作各种器物、玩具等，体现出陈鹤琴倡导的“手脑并用”的教育主张。

此外，学校还设有医务室，里面的设备齐全，配备有专职医生和护士，定期给学生体检，注射各种防疫针。遇到学生病假，即由护士进行家访，发现传染病及时采取措施。因为学校特别注重眼睛的保健与卫生，所以学生中沙眼和近视眼发病率很低。

重视开展体育活动，也是该校的办学特色之一。全体学生每天必须做早操。学校每年都要举行运动会。该校的小足球队和兵乓球队在全市各小学校中颇有名气。

学校的各科教学水平和教师素质堪称一流，语文教育、英语教育和音乐教育犹具特色，其中国语和英语采用由陈鹤琴亲自编写的课本。在国语教学方面，陈鹤琴研究了当时书局出版的各种教材，发现内容陈旧、单调，文字不生动，语句###化，课与课之间缺少关联，学生兴趣索然，于是亲自动手编写，并由上海儿童书局出版《儿童国语课本》共8册，课本内容生动活泼，充满生活气息。在英语教学方面，学校从三年级开始学习英语，每周5节课，采用由陈鹤琴倡导的“直接教学法”上课，要求学生耳、嘴、眼、手并用，尤其注重发音准确，同时加入英语字母歌与英语歌曲。授课教师多为教会大学毕业生或有多年英语教学经验，教出学生的英语水平相当于普通学校的中学毕业生，教学质量堪称一流。书包　网　。　想看书来

一　在公共租界办学（4）

学校的膳食实行分食制，教师与学生一同进餐。学校要求学生穿戴整齐，也要求教师穿戴整齐。每位教师随身带剪刀，见到学生指甲长了，马上剪掉，并立即洗手。陈鹤琴力图将自己的教育思想应用在办学的各个环节。他的四个子女、一个侄子、一个侄女和蔡元培先生的女儿都在这所学校上学。他还将具有管理经验的张祖培从北区小学校长职位上调来担任校长。

据该校的学生回忆，陈鹤琴经常来学校视察，师生们列队在校门口夹道欢迎。在大礼堂，陈鹤琴站在台上对全校师生讲话，勉励学生好好学习，成为国家的栋梁。他还曾向师生朗读激励人们奋斗的英文诗歌，指导学生写毛笔字。学生们望着他和蔼可亲的面容，个子不高，但始终挺直腰背，无不钦佩、尊敬。学校每周六下午放映电影、演节目，邀请家长与学生一起观看。电影放的大多是纪录片、科学片，演出的节目有由学生表演的《我们的先生》、《笔耕少年》、《双鹰并进曲》和贝多芬的《月光曲》。台下的家长看到自己孩子在台上表演，十分感动。家长们的感情与学校交融在了一起，更加密切。

陈鹤琴一贯重视女子教育，经他提议创办的工部局女子中学于1931年9月9日开学，学校宗旨是：“发展女子教育，适应社会需要，培养健全人格，造就实用人才。”学校设立德育、体育、职业教育、家政和近现代新文学等课程，毕业于金陵女大、原江西九江儒璃中学校长杨聂灵瑜女士被聘为校长。杨聂灵瑜是一位受过西方教育的基督徒，也是一位锐意进取、求真务实的女教育家。1933年，杨聂灵瑜提出工部局女中5点训练方针：人格训练、手脑并用、家政训练、音乐与图画、卫生与体育。这些针对国内社会和女子教育的弊病所提出的方针，得到了陈鹤琴的首肯。

1933年3月1日，工部局荆州路小学建立。同年10月，为使更多女童有受教育的机会，东区小学被改为女子小学，该校男生转入荆州路小学。

位于虹口的蓬路是贫民区，陈鹤琴决定在那里办一所正规的小