第17部分 (第2/4页)
们祝福呢？
3。
经过这几天的练习，我们真的是进步了很多，起码背得熟了，起码动作也做得好看，只是节奏还是无论如何也念不齐，难道我们还不够齐心吗？明天就要比赛了！
这天我们练习到好晚，除了是先练习了朗诵，我们还要练习音乐大会的表演，说实话，这几天只顾着英文朗诵，我们差点忽略了音乐大会也要努力！
真羡慕其他班，她们不用参加那么多朗诵比赛，不过，也就只有我们班才会有资格参加那么多朗诵比赛了。
4。
这天终于来了，12月5日，英文朗诵比赛日期，早上在礼堂练习时，我们还是没有念齐节奏，梁老师连连叹气，我心里多自责，其实我知道不只我一个人觉得自责，大家应该也在暗暗自责吧，自责自己总是做不好，让梁老师失望，可真的是无能为力呀。
今天我们提早了吃饭时间，因为要就比赛时间，吃完饭以后，我们站在操场中央，自律的练习起来，现在还没到放饭时间，大家都还在上课，所以操场空无一人，我们大声的念着，回音在回荡着。
我们念得无比的大声，就只是大声，依然很不齐，不过有气势就好了，不过这种气势，就只是在没有其他人只有我们的时候才发挥到出来，真不知道该怎么办。
不过我们依然念得很大声，很大声，企图让这校园的所有人都听得见我们，让她们纷纷出来看看我们，我们，好需要你们的打气，真的，现在的我们真的弱得还未准备好可以比赛，我们需要支持！
“e ；on ；to ；the ；water'；s ；lovely ；！”
5。
终于，一个二个老师，大概忍受不了我们震耳欲聋的朗诵声，在上面的一条条走廊上，一个二个探出头看向下面我们这里，看看究竟发生什么事情，我们继续的念着，越来越大声。
老师们应该都很想我们不要念得那么大声，妨碍她们上课，可是又不好意思阻着我们练习，我们一会儿可是要比赛的，要为学校争光的。
没有任何一个老师敢出声阻止我们继续念诵，只有越来越多的老师围出来看，甚至连教员室的老师也出来看了，我们越来越起劲，竟然大声到让教员室的老师也听见呢，不知道可不可以让这学校的所有人都出来看呢，已经不知道念那么大声是为了寻求支持，还是为了玩乐了，我们只管越念越大声。
真的越来越多人出来看，有些学生因为太百挂，所以也跟着老师一起走出教室挨到栏杆看下来。
随着越来越多的学生出来，越来越多的学生也有胆子出来看了，走廊的学生堆得越来越多，探出来看的脑袋越来越多。
念完最后一句，我们停下，抬头往上看，简直被眼前的景象所吓倒了。
6。
前面过道，1楼走廊，2楼走廊，3楼走廊，4楼走廊，5楼走廊，全都堆满着人，由下至上，由上至下，从左到右，从右到左，全部都是人，学生老师一个个站在上面俯视着我们，看着我们。
我们看看右边，那里的过道，1楼走廊，2楼走廊，3楼走廊，4楼走廊，5楼走廊，也同样全是人，全都看着我们，我还看见了，蓝夜晓也在人群之中呢，在5楼那里。
我们真的想不到，我们真的叫出了这学园的所有人出来！
这场面，是何等的壮观，真的很需要记下来、录下来、拍下来！
这学校的所有人都围着2a班看，像在见证着一件最重要的事情，无法形容现在大家的心情，好伟大、好厉害、好让人赞叹、好让人敬畏、好棒！
面对着这样的场面，我们只能露出最灿烂最快乐的笑容看着大家她们，她们也同样笑着看着我们。
“加油呀你们~！”，人群高举着拳头拍着手掌大喊。
“yeah~！”，我们兴奋的笑着也举高挥着的拳头跳着回应她们。
“呼~~~2a加油！”，大概辨清楚我们是什么班了，人群欢呼着为我们打气。
这些欢呼声、支持声、拍掌声，全都是属于我们的，这是我们创造的奇迹！
万岁！这将会是我们的历史，这不可以被忘记，我们永远都会记住这一刻，历史性的一刻。
7。
这小小的学园里，充溢着两种声音——这学校所有人对我们的喝彩声，和，2a班我们的欢呼声！
我们就在大
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