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有一些碰撞、拉扯，也会跌倒摔跤，儿子的膝盖和手肘伤痕累累，但他毫不在乎，我要看他的伤口也不让我看，还说“会好的”，爬起来继续嬉戏打闹。但当他把别的孩子撞到或打倒时，其他的孩子（特别是女孩子，比他年龄大的女孩也会这样）就会大哭，然后家长就会跑过来理论是非，当然觉得哭的一方是弱者，语气严厉地指责儿子：“每次都是你！你不要和她玩了！”还教训自己的孩子：“哭有什么用？他打你你就打他！”其实儿子并不是打人，也从没想过要打人，大家只是在玩耍。所以这时他会非常伤心，觉得受了委屈，自己走开，我叫他他也不理我。我就只有跟着他走，坐在花园的凳子上把他抱住安慰他。不过他一会儿就没事了，不再伤心。

我知道男孩子和女孩子在感情表达方面差别很大，男孩对于自己喜欢的人肢体动作要多些，而且有时候出手也会比较重，这就会引起有些家长的误会，总以为儿子在欺负小朋友，要打人，实际上他是一心一意在和小朋友玩耍。我知道他并没有做错，在玩耍的时候也难免会有纠纷，我想放手让孩子自己去解决，但别的家长总是要出面，总觉得自己的孩子吃了亏受了欺负。

孩子不可能不出去玩，我很担心儿子以后在玩闹时又把那个爱哭的女孩弄哭了怎么办？儿子最喜欢那个爱哭的女孩，一看见她出来就马上过去找她，而那个女孩的妈妈又特别紧张自己的孩子，听不得孩子的哭声，所以也不喜欢我儿子和她女儿玩。面对这种情况，我该怎样处理呀？

你对儿子行为的理解非常到位，的确他属于那种身强力壮、活泼好动却又一不留神就引起别人误会的儿童。我自己也因为有一个跟你儿子相似的儿子，经历过目前你正在经历的一切烦恼。我不知道你是否看过我的书《跟上孩子成长的脚步》，里边对儿童的攻击性行为进行了详细的解说。为了这里的读者方便起见，我摘抄一部分相关论述如下：

儿童发展心理学家发现，在儿童社会交往，也就是玩耍的过程当中，无论是哪个国家、哪种文化，进攻性行为都在所难免。攻击性行为在社交游玩当中浮现，越是能打架的孩子，越具备社交能力，也越精明强干。事实上，能够显示一些进攻性或许是儿童社交发展的必经之路。

儿童交往当中，大约10％的游戏行为是roughandtumble　play，两个或者多个孩子纠结在一起，身体冲撞，扭打摔跤。在这种游玩当中，孩子们体验自己的力量，发现自身的强度和限度，增强自信心，并且发展友谊，排出并调整“啄序”。

一个人，身体感觉越猛烈，情感的反应越强烈，情绪的发展也越健康。人类大脑的发育，首先发育的是感官，是各种生理感觉，尤其是触觉的发展。身体接触帮助儿童接触自己的情绪，体验、感受自己的情感。

一个什么东西都不摸、什么人都不碰的孩子，会变得没有感情，冷漠畏缩，无法和他人交流。

这就是为什么，我们做家长的，不仅需要经常拥抱孩子，也应该多跟孩子进行扭打游戏，有助于孩子发现自己、找到疆界、建立自信。孩子们也喜欢互相拥抱，并且热衷于身体冲撞。书　包　网　txt小说上传分享

孩子有进攻行为在所难免（2）

扭打碰撞对于男孩子来说至关重要，因为男性大脑的发育、荷尔蒙的分泌，需要身体方面的冲撞接触。可以这样说，离开了扭打，男孩子的大脑就不会正常发育。另外，男性对感情的表达和抒发，与女性大相径庭，他们互相之间根本不会通过温柔的抚摸和甜蜜的话语来表示友好，一个美国妈妈这样说：“男孩子是用扭打、推搡、碰撞来表达温情的。”

Roughandtumble　play具有普遍性，从幼年期到青春期，在世界各地——无论是印度、墨西哥、冲绳岛、非洲的卡拉哈里沙漠，还是菲律宾、英国、美国——的孩子们身上都会体现。

我想，对于儿童行为的理解，你是没有问题的。你目前的烦恼在于如何应对其他家长的误会、指责和“算账”。你想让孩子自己解决问题，但是并非所有家长都这么开明；况且，自己解决问题对于强势儿童来说比较容易，对于那些弱势——不一定是天生的弱势，很多时候是家长保护过度而人为制造出来的弱势——儿童以及他们的家长来说，就不那么容易接受这种态度了。当你面对一个不允许孩子自己解决问题，并且态度比较强硬的家长时，最好别再坚持“自己解决”这个原则，找一些迂回的办法，保护好自己的孩子。

我建议你做这样几件事：