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「我都教了他整整三個課間了，夠友好了。」他感到心累，心道做個好孩子可真難。

要是放在以前，別人來問他題目他理都不理，更別說像現在這樣耐著性子輔導這麼長時間。

……不對，放在以前，他根本不學習。

壓根兒不存在這種情況。

……

「教他這麼一道題的時間都夠教你十道題了。」周引隨口說了一嘴。

「你這是在誇我嗎？」林硯冰眼睛彎了彎，聽到這種話挺開心的。

這是在誇她聰明？

「你可以這麼理解。」周引淡聲肯定。

林硯冰笑笑沒多話，仔細想想，找周引問題目這事兒，似乎是從她這開始的。

劉麗娟說的不錯，現階段理科的課程難度不比高一，難度飛升，她雖說基礎不錯，但也偶爾有腦子轉不過彎兒的情況。

遇上不會的難題，轉個身問周引，是最簡單快捷的解決方式。

身後有個活的百科全書加搜尋引擎，不用似乎浪費了。

周引的學神名頭雖說聲名在外，但由於他整日端的一副生人勿近樣兒，旁人都對他有些犯怵，自然也就不敢過來討教問題。

有了林硯冰開了這個頭，眾人看周引對前來問問題的同學態度如此良好，於是也都大著膽子過來問。

等次數多了，他們就發現，學神的態度良好與否，是取決於對方是誰。

周引之所以對前來問問題的同學態度如此良好，是因為她是林硯冰。

除她以外，再沒人有什麼好待遇了。

聰明點的還好，學神不冷不熱地指點幾句，聽懂了就是賺到；天資不夠的例如剛剛那個男生，學神消耗完耐心後，那可怕的眼神，可不是一般人能受得了的。

第四個課間也成功地被磨完，上課鈴響，幾個剛打完籃球的男生呼啦啦從外面跑進來，一身熱氣。

「哐」的一聲，董揚帆擺了個做作的投籃姿勢，把手上的球拋到教室後方的置物筐里。

「三比二啊引哥！我們和三班人打，猜猜誰是三誰是二？」

「輸了？」周引沒什麼心情，隨口道。

「贏了嘿嘿！我們是三！你是沒看到我那個蓋帽有多牛，三班那前鋒都看呆了哈哈哈……」董揚帆挺興奮的，手舞足蹈地描述戰局。

「我們約好了中午午休的時候再打一場，三班的說要一雪前恥，怎麼樣引哥，你來嗎？」張銘滿眼期待地問周引。

「行啊。」周引懶懶點頭，沒拒絕。

「那可太好了！引哥你這一來，勝局直接被我們鎖了啊！他們班這恥是雪不了嘍哈哈哈……」

也不知道是從什麼時候開始的，「引哥」這稱呼漸漸在班裡男生中傳開，喊的人越來越多。

周引不愧是前·真·「臨川扛把子」，自帶大哥氣場，打了幾場籃球手底下就自動多出一堆沖他俯首稱臣的隱形小弟。

天生當領導者的料。

「一帶一」體能訓練持續著，和剛開始那時候相比，這個環節變得沒有那麼難熬了，林硯冰顯然已逐漸適應了訓練過程，身體各項機能都在悄然提高。

周引一開始定下的四分半早就不成問題，她正穩步提升著自己的長跑速度，離及格線越來越近。

第59章 「小周老師」

南方天氣多變，臨近放學時分突然晴轉多雲轉小雨，林硯冰和周引站在教學樓底下，望著淅淅瀝瀝下起來的雨，默契地選擇了遠離操場，暫停訓練。

周引當林硯城的家教老師也當了有一段時間了，今天剛好出林硯城上回的測驗成績，馬上就能驗收成果。

一起放學已經成為了司空見慣的事情，兩人十分自然地走在一起。

一人撐一把傘，隔著不遠不近的距離，走著相同的道路。

趙嘉樹自上次被教導主任逮走後安分了一段時間，但沒過多久就又捲土重來，隔幾天就偷摸著來學校騷擾一下林硯冰。

校內校外皆是如此，一旦碰上了就怎麼也甩不掉，雖說有周引這個「護花使者」在，趙嘉樹不能拿林硯冰怎麼樣，但一來二去的煩得很，乾脆就躲著。

林硯冰躲趙嘉樹，周引躲李成鵬，兩人另闢蹊徑，找到了一條不為人知的小路，最近天天走那兒回家。

半道兒上雨勢漸大，雨點嘩啦啦跟冰雹似的往傘面上砸，林硯冰不禁攥緊了傘柄，整個人縮在傘下。

小路不比大路寬敞，兩人一前一後