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自己夸下的海口，哭著也要實現。

她這輩子腦子沒轉這麼快過，簡直是頭腦風暴。

事實證明，人不逼自己一把，還真不知道自己的潛力這麼大。

她從一團亂麻的思路中找出了正確的那一條，結合著周引提示的輔助線和圖像，一步一步，逐漸完善。

第三小問通常都是最難的，放在平時她都是直接放棄，可當下急中生智，她根據所有已知的信息，上下聯繫，思路嚴謹，竟也寫了個七七八八。

周引全程看著她寫，很聽話地沒再出聲，眼神越來越讚賞。

小姑娘悟性高，腦子也轉得快，思路和他的完美重合，非常流暢地接著他停筆的那部分寫，趨近滿分的作答。

楊老師見她已經到極限了，大手一揮，放他們下了台。

「很好！很好啊哈哈哈！林同學既有勇氣也有聰明才智，答得非常好啊！以前太低調了，老師都不知道你有這個能力！」楊老師看起來很開心，逮著林硯冰一頓猛夸：「這是前一年的高考真題，壓軸的，根據我們同學現在的水平，能寫到這個程度實屬不易啊哈哈！」

相較於周引，林硯冰無疑是意外之喜。

林硯冰一面被這誇獎弄得很不好意思，一面又有些害怕。

楊老師不會要著重關注她了吧……？以後要是一有什麼難題就叫她解答，她絕對會十分後悔今天的決定的。

丟一次臉就夠了，可千萬別把今後的臉都搭上啊……

她只是為了幫周引，並不是真的熱愛您的數學……

周引聽見別人夸林硯冰，感覺比她本人還開心，嘴角無意識地上翹，一直沒放下來過。

不知道的還以為在誇他呢。

「周引你笑什麼？」楊老師注意到他一張燦爛的笑臉，突然問了句。

周引這才意識到自己在笑，連忙恢復表情管理。

他當然不會回答，略尷尬地摸了摸自己的鼻尖。

班裡一陣偷偷的小騷動，礙於周引，不敢大聲起鬨，只能和周圍人眼神交流加小聲討論，看戲看得可起勁兒。

第53章 戀愛腦

「看來以後不能老叫周引了，得多給別的同學機會啊！沒準兒能挖掘出第二個像林同學這樣的意外之喜呢？」

同學們立刻轉變看戲心態，開始擔心起自己。

別啊……您可千萬別瞎挖掘……我們並不想被您挖掘

周引看著自己還在輕微顫抖的右手，眼眸沉沉，不知在想什麼。

肩膀的傷比想像中嚴重，剛剛那個情況確實是讓他進退兩難。一方面是裝得若無其事，想要完整答完那道題，一方面是肩膀疼得厲害，不足以支撐動作。

他也不知道自己究竟在犟些什麼，寧願強行透支身體，也不願示弱。

林硯冰的做法其實有些衝動了。她明明是硬著頭皮上來的，明明沒把握，卻還是幫他完成了他未完成的那部分，甚至硬氣得很，不需要他提醒，不願只當他的手代筆，靠自己得出答案。

很勇敢的小朋友。

比他勇敢。

下課的時候，林硯冰負責到底，去校醫室拿了點跌打損傷藥，雲南白藥氣霧劑和膏藥貼之類的，用黑色塑膠袋裝著，偷摸著塞給周引。

她怕被人發現，特地拎了袋垃圾當掩護，裝作要去教室後面的垃圾桶扔，經過周引的座位時，以迅雷不及掩耳之勢——把另一袋裝著藥的袋子扔到他懷裡。

腦子裡播放著古早諜戰片，她戲精地把自己想像成女特務，和人接頭，傳遞秘密情報。

周引老早就發現了她的小動作，好整以暇地等著，提前幾分鐘就攤著手準備接了。

她以為她演得很好嗎？太拙劣了……

一旁的董揚帆也發現了林硯冰的舉動，朝周引驚訝出聲：「她為什麼沖你丟垃圾？！」

周引嘴角噙著笑意，原本正笑眯眯地打開黑袋子，聽見這句話，一下子笑容凝固，毫不客氣地對董揚帆丟了句：「你該去看看眼睛了。」

這拙劣的掩飾手法，居然還真能騙到人……？

董揚帆這才發現自己看錯了，這袋不是垃圾，裝著垃圾的是另一袋。

恰巧這時林硯冰剛扔完那袋垃圾回來，經過他們這一桌時，若有似無地和周引對視了幾秒。

視線在空中短暫碰撞，很快分開。

董揚帆其實很想說，你們大可不必這麼偷偷摸摸！以為他們都眼瞎看不出來嗎？粉紅泡泡都