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「那你想唱嗎？」

「……也不想。」

「好，坐下吧。」

鍋蓋頭「嗖」地一聲坐了下來，生怕自己坐慢一秒，林序就會改變主意。

他的左邊是一個扎雙馬尾的女孩，女孩接收到林序的目光，她站起來，自信地開唱：「小酒窩長睫毛是你最美的記號，我每天睡不著想念你的微笑……」

女孩的聲音挺好聽的，也沒跑調，她唱完之後問：「老師，我唱得怎麼樣？」

林序笑著說：「小尤，你唱得很好。」

他手上有一張表，表上是班裡所有學生的名字，他在來上課之前就通過學校的檔案記住了所有人的名字，今天讓他們亮嗓，是為了了解他們的性格。他用紅筆在小尤的名字後面畫了一橫，紅色代表外向，藍色代表內斂，什麼都不畫代表性格複雜或者暫且看不出來。

女孩落落大方地說：「謝謝老師。」

到下一個孩子了，那是點破了林序身份的人，他站起來，唱了林序的歌。

林序將拳抵在唇邊，掩住自己的笑容，等男孩唱完了，他點評道：「唱得很好，但你唱得太快了，節奏可以再練練。」

「這是你唱的歌嗎？」男孩不死心地問，這很重要，這決定了他今晚能不能在飯桌上面吹噓。

林序挑眉反問：「你說呢？」

「老師，是我在問你啊！」

「意志是一切存在和運動的根源。事物的狀態不過是我們的心靈所採取的一種觀點。」林序狡猾地用了唯心主義的觀點，「你覺得是，那就是，你覺得不是，那就不是。這取決於你，不取決於我，所以這個問題不應該問我，而是應該問你。」

男孩懵掉了。

意志、根源、狀態、觀點？這都是什麼跟什麼啊？他怎麼聽不明白啊？

「老師，我不明白。」

「不明白就對了，等你上初中了，學到唯心主義的時候，你就會明白了。坐下吧，小楠，輪到下一位同學唱了。」

「好吧。」小楠坐下了，他想，違心主意是什麼東西？違背良心的主意嗎？大人的話語真是複雜。等他上初中，他就得學會違背良心了嗎？這好像不太好吧……不過，好像也有點有趣。

下一位也是個男生，他站起來後就說：「老師，我也不想唱。」林序表示理解，讓他坐下。

再下一位是個女孩，她隨意唱了兩句大火的歌，林序說：「唱得不錯，就是如果你想更好地把控氣息的話，建議多去跑步，練一練肺活量。」

女孩一愣，她不明白，唱歌跟跑步有什麼關係，但她不是追根究底的人，她點點頭就坐下了。

叫小亞的男孩站起來，他唱道：「雨紛紛，舊故里草木深，我聽聞，你仍守著孤城。城郊牧笛聲，落在那座野村，緣份落地生根是我們……」

他的調子沒怎麼跑，但是先天條件不足，一把破鑼嗓子，唱這樣深情的歌，唱出了逼人離開的氣勢。

坐在後排的幾個男生哈哈大笑，其中有一個笑得最久最大聲，笑到耳朵都紅得像是熟透的螃蟹。林序記住了那個笑得最大聲的叫鍾翼玟的男生，又看向小亞。

其實鍾翼玟的笑沒有多大的惡意，他單純只是覺得小亞唱得很難聽而已，難聽會造就好笑，就好像小丑通常都是由不好看的人來扮演的那樣，因為那樣容易引人發笑。但這些孩子的年紀都太小了，也許鍾翼玟沒有惡意，但不一定能夠聽過就忘，他甚至有可能會為此而難堪或自卑，這取決於他的性格。

林序認真地說：「唱得不錯，很有感情，就是你唱歌的時候喜歡繃著嗓子，那對喉嚨不太好，也不利於唱高音，你可以放鬆點。下節課我會教你們怎麼放鬆喉嚨。」

「老師，他這還叫唱得好啊？」鍾翼玟將眼睛瞪得像銅鈴，表示難以置信。

林序抬起眼帘：「你是不是很想下一個唱歌？」

「啊？」鍾翼玟心想，老師既沒有回答他的問題，而且還問了一個新的問題，「不是……但是也行。」

林序說：「那下一個你來唱吧，你聽過林序的歌嗎？」

鍾翼玟：「聽過。」

「哪一首？」

「不記得啊，我聽歌不記歌名的。」

「記得詞嗎？」

「記得幾句。」

「你唱你記得的那幾句吧。」

鍾翼玟唱了林序的《出入口》，他雖然記得幾句詞，但也不算記得很牢，短短几句歌詞，他唱錯了五個字。他唱